libro PIRLS 2006. Estudio internacional de progreso en comprensión lectora de la IEA. Informe español, Instituto De Evaluacion

PIRLS 2006. ESTUDIO INTERNACIONAL DE PROGRESO EN COMPRENSIÓN LECTORA DE LA IEA. INFORME ESPAÑOL 

por el autor   Instituto De Evaluacion


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ISBN: 9788436945287
Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía- Educación
Editorial: POPULAR
Fecha publicación: 2007
Páginas: 168
Idioma: Español

España      |  


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Reseña

Síntesis de algunos de los datos más destacados relacionados con España del Informe Internacional elaborado por la IEA. Datos obtenidosen pruebas sobre alumnado 4º curso educ. primaria (10 años).

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